Преди 60-те години на XIX век южните щати създават двойна
образователна система, базирана на расовото разделение. Тези
разделени училища са всичко друго, но не и равни.
Но задължението на афро-американските учители и родители
към образованието никога не се колебае. Те създават традиция
на образователна смопомощ и са първите южняци, които се залагат
за всеобщо публично образование. Те приветстват подкрепата
на Фридменс Бюро, бялата благотворителност и мисионерските
общества. Черните общности, много от тях отчайващо бедни,
също бъркат дълбоко в собствените си ресурси за да изградят
и да поддържат училища, които посрещат нуждите им и отговарят
на техните цености.